У Жмеринці відбулося засідання методичного об’єднання завідувачок та педагогів-методистів закладів дошкільної освіти, яке пройшло на базі ЗДО №2 «Калинка». Зустріч стала своєрідним «педагогічним апгрейдом» – переосмисленням ролі сучасного вихователя в умовах стрімких змін світу.
Сьогоднішні діти зростають у цифровій реальності, швидко опановують технології та мислять інакше, ніж попередні покоління. Саме тому освітній процес потребує нових алгоритмів роботи, а педагог — нового фокусу своєї професійної ролі.
Атмосфера заходу одразу налаштовувала на зміни: затемнена зала, сучасні підсвітки, роботи та інтерактивні елементи створювали відчуття інноваційного простору майбутнього. Учасники ніби потрапили до освітньої лабораторії, де народжуються нові підходи та ідеї.
Координаторка спільноти вихователів Центру професійного розвитку педагогів Алла Шамрай наголосила, що сучасний вихователь-методист має навчитися балансувати між вимогами часу та реальними можливостями педагогів, підтримуючи їх професійний розвиток і добробут.
«Ми маємо поступово змінити нашу професійну ідентичність: перейти від ролі контролера до ролі лідера, наставника й архітектора освітніх інновацій. Головне завдання методиста сьогодні — не шукати помилки, а створювати умови, у яких педагог може розвиватися, не боячись їх припуститися», — зазначила Алла Шамрай.
